O caderno Trajetórias de Sucesso Escolar para Gestores Municipais e Estaduais apresenta possibilidades para que esses profissionais possam refletir e atuar sobre a situação do território e mobilizar todas as instituições públicas e da sociedade civil para enfrentar a situação dos estudantes em atraso escolar, por meio da construção de um plano de ação que contribua para que as escolas construam propostas pedagógicas específicas para esses estudantes.

O gestor escolar deve refletir e atuar sobre a situação da sua escola e mobilizar a comunidade escolar para construir uma proposta pedagógica específica para os estudantes em distorção idade-série. O desafio é construir um currículo diferenciado para as crianças e adolescentes em atraso escolar que os permita avançar em seus estudos e que garanta seus direitos de aprendizagem. Confira caminhos possíveis no caderno Trajetórias de Sucesso Escolar para Gestores Escolares.

Os professores e professoras serão os grandes responsáveis na escola de desenvolver ações com os estudantes. O caderno da estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar para Professores prevê uma ação conjunta da gestão do estado e do município, da equipe diretiva da escola e de um grupo de docentes. Seu engajamento é fundamental para que coletivamente se consiga assegurar às crianças e adolescentes brasileiros melhores oportunidades de aprendizagem, como parte da garantia do seu direito a educação.