O enfrentamento da cultura do fracasso escolar é urgente porque...

FONTE: Censo Escolar 2018 das redes municipais e estaduais de ensino do Brasil.

Sobre a estratégia

A estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar é uma iniciativa do UNICEF, do Instituto Claro e outros parceiros para o enfrentamento da cultura de fracasso escolar no Brasil. O site disponibiliza indicadores de fluxo escolar nacionais, estaduais, municipais e por escola retirados do Censo Escolar. O objetivo é facilitar um diagnóstico amplo sobre a distorção idade-série no país – quando um estudante está com dois ou mais anos de  atraso escolar – e oferecer um conjunto de recomendações para o desenvolvimento de políticas educacionais que promovam o acesso, permanência e aprendizagem desses estudantes. Além das taxas de distorção e índices de abandono e reprovação, o site disponibiliza recortes por gênero, raça e localidade que mostram as relações entre o atraso escolar e as desigualdades brasileiras. 

Matrículas – Crianças e adolescentes

Distorção idade-série no Brasil - 2018

Ensino Fundamental

Anos iniciais

1.585.609
[12.90]%

Anos finais

2.838.544
[27.90]%

Ensino Médio

2.050.488
[31.42]%
  • Norte
  • Nordeste
  • Sudeste
  • Sul
  • Centro-Oeste

Ensino Fundamental

Anos iniciais

  • 316.350 [19.81%]
  • 649.411 [18.40%]
  • 369.893 [8.12%]
  • 149.690 [9.10%]
  • 100.265 [10.44%]

Anos finais

  • 439.543 [36.71%]
  • 1.104.260 [36.41%]
  • 746.167 [20.08%]
  • 365.135 [25.54%]
  • 183.439 [23.04%]

Ensino Médio

  • 317.085 [44.74%]
  • 722.361 [38.69%]
  • 623.353 [23.77%]
  • 252.068 [29.60%]
  • 135.621 [28.40%]

Painel Distorção idade-série, reprovação e abandono

Brasil, estados, municípios e escolas

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Distorção idade-série

  • De 0% a 5%
  • De 5% a 10%
  • De 10% a 20%
  • De 20% a 40%
  • De 40% a 60%
  • De 60% a 100%

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