Paródias artísticas – produzindo releituras e textos de opinião
Ficha técnica
Tema
Resumo
Museus de todo o mundo podem estar a um clique de distância da sua turma. Nesta Experiência Didática, você tem a chance de apresentar aos/às estudantes movimentos artísticos e culturais, colocá-los como autores de releituras audiovisuais de obras conhecidas ou ainda como críticos de arte para produzir um texto de opinião. As aulas também vão demonstrar como a acessibilidade tem sido um tema cada vez mais priorizado pelos museus para que a experiência de fruição da arte não seja apenas para alguns.
Objetivo geral
- Trabalhar o gênero textual artigo de opinião;
- Apresentar movimentos artísticos, do Renascimento ao Pós-Modernismo;
- Promover a leitura crítica de imagens;
- Prestar atenção nas questões sobre acessibilidade que estão presentes nos diferentes museus.
Objetivos gerais da BNCC
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Componentes curriculares
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável:
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Tempo de implementação:
7 horas/aula
Público sugerido:
Recursos necessários:
- Ferramenta para visitar museus online: Google Arts & Culture;
- Mural virtual: Padlet;
- Editores de texto (Google Documentos, Microsoft Word, Libre Office);
- Formulários (Google, SurveyMonkey, Kahoot!, Mentimeter);
- Ferramentas para videoconferência (Google Meet, Zoom, Microsoft Teams);
- Aplicativos de edição de imagem (PicsArt, Adobe Photoshop Express);
- Aplicativos de edição de vídeo (InShot, CapCut).
#dica: Verifique a acessibilidade das ferramentas e aproveite para discutir esse tema com a turma. Também observe se os materiais solicitados estão disponíveis para todos os estudantes. Caso seja necessário, faça adaptações.
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Informações técnicas
OI FUTURO
Presidência: Suzana Santos
Vice Presidência: Bernardo Scudiere
Diretoria Executiva: Sara Crosman
Gerência de Educação, Inovação Social e Comunicação: Carla Marques Uller
Equipe de Educação: Fábio Meirelles, Fernanda Sarmento, Karina Trotta e Roan Saraiva
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO
Secretaria de Estado de Educação: Marcelo Andrade Bezerra Barros
Secretaria Executiva de Educação Profissional: Maria de Araújo Medeiros Souza
Superintendência Pedagógica: Mariângela Jansen Berardinelli
Gerência Geral de Educação Profissional: George Bento Catunda
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO
Secretaria de Estado de Educação: Alexandre Valle
Subsecretaria de Gestão da Rede e de Ensino: Joilza Rangel
Subsecretaria de Planejamento e Ações Estratégicas: Renata Guerra
Superintendência Pedagógica: Elisângela de Lima
Superintendência de Projetos Estratégicos: Vivianne Dorado
ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL CÍCERO DIAS – NAVE RECIFE
Direção Escolar: Aldineide Lilian Gomes de Queiroz Ferraz
Autores e Autoras: Wilson de Menezes, Patrícia Oliveira e Sâmara Carvalho
COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ LEITE LOPES – NAVE RIO
Direção Escolar: Silvana Almeida
Autores e Autoras: Bárbara Arraes
PARCEIROS TÉCNICOS
Centro de Estudos Avançados do Recife – CESAR
Baluarte Cultura
PORVIR
Diretora Executiva: Tatiana Klix
Edição das Experiências: Marina Lopes
Direção de Arte: Regiany Silva
UNICEF
Representante do UNICEF no Brasil: Youssouf Ould Abdel-Jelil
Chefe de Educação: Monica Pinto
Equipe de Educação: Ana Carolina Fonseca, Erondina Silva, Júlia Ribeiro, Juliana Sartori e Sandra Tiné
Experiência didática produzida para o projeto:
Trajetórias de Sucesso Escolar do UNICEF
